F) ترجمه مقاله Exploring OHS trainers’ role in the transfer of training(میزان آموزش مربیان OHS و تاثیر آن در یادگیری)

عنوان مقاله : مقاله با عنوان Exploring OHS trainers’ role in the transfer of training را از اینجا دانلود کنید

عنوان مقاله به فارسی: میزان آموزش مربیان OHS و تاثیر آن در یادگیری

پشتیبانی : دارد. در صورت هر گونه بروز مشکل با شماره تلفن 09367938018 یا آی دی تلگرام research_moghimi@ تماس حاصل فرمایید.

کیفیت محصول : عالی

قیمت: 25000 تومان

ترجمه کامل این مقاله حدود 30 صفحه می باشد که بخش اندکی در ادامه قابل مشاهده می باشد.

قسمتی از ترجمه محصول :

چکیده :

آموزشهای ایمنی (ST) در محیط کار ضروری است و دانش و مهارت های آماری به محیط کار منتقل می شود. نداشتن مربی برای آموزش در مورد روش ها و تکنیک های ایمنی در موقعیت های خاص برای تصمیم گیری مشخص است . این تحقیق به منظور شناسایی: (1) نظرات مربیان در بهترین شیوه برای افزایش موفقیت ST  می باشد؛ (2) عوامل آموزش  اطلاعات نامشخص بر اساس بهترین شیوه های گزارش شده است ؛ و (3) خودكارآموزی و پذیرش مسئولیت شخصی در رابطه با نتایج ST  مد نظر گرفته می شود. تعداد بیست مصاحبه نیمه ساخته ( نصف سئوالات پرسشنامه را خود تهیه کرده ام ) با مربیان با تجربه که اولویت اول خود را  ایمنی دانشته و همه دارای تخصص در زمینه  OHS بوده اند ، انجام گرفت. تجزیه و تحلیل سئوالات نشان داد که به عقیقده مربیان موفقیت های آموزشی با ویژگی های فردی، محیط کار و عمدتا به نحوه آموزش وابسته است. حضور کارشناسان OHS در محل کار به عنوان یک عامل آموزشی مطرح شده است،  پژوهش های آینده را برای بررسی در شرایطی که این متخصصان حضور دارند ، انجام می دهیم. شرکت کنندگان  در این آزمایش احساس مسئولیت بعد از یادگیری و آموزش نشان دادند، اما احساس کنترل کمتری را از خود بروز می دادند. نتایج بدست آمده نشان می دهد که مربیان تصمیم به طراحی روش های آموزشی گرفته اند ، اما نقش آنها باید گسترش یابد تا بتوانند براحتی  برنامه های آموزشی را در زمینه کار پشتیبانی کنند. برای این منظور، شرکت ها باید مربیان ایمنی را برای تقویت کنترل خود بر فرآیند آموزشی حمایت و پشتیبانی کنند.

 

واژگان کلیدی

آموزش دادن ،  آموزش ایمنی کار، شغل بهداشت حرفه ای، مربیان خودکار، مدرسینی که  مسئولیت کار را خود به عهده می گیرند

مفاهیم عملی

شرکت کنندگان در مطالعه ما با مشکلاتی از TT آشنا نبودند و نقش آنها را به عنوان مربیان به عنوان محدود به طراحی آموزشی و ارائه فعالیت ها تفسیر کردند. هر دو ویژگی مشارکت بالقوه خود را در ترویج TT کاهش می دهند، به ویژه اگر آنها به عنوان متخصصین OHS از مطالعه هستند که دینامیک آنها در سازمان ها جایگاه ویژه ای برای تحت تاثیر قرار دادن TT در محل کار است. نقش استادان باید به لحاظ نظری و عملی نیز گسترش یابد تا بتوانند موفقیت آموزشی را در خارج از مرزهای طراحی و تحویل آموزش ارتقای دهند. و برای این هدف، شرکت ها باید توانمندی های مربیان ایمنی را تقویت کنند تا کنترل خود را بر روند آموزش  قرار دهند. نتایج نشان می دهد که بازدیدکنندگان مراقبت های بهداشت حرفه ای در محل کار به عنوان راهنمایی از اهداف حمایت از آموزش  منتقل می شوند، اگرچه تاثیر مثبتی بر رفتارهای کارگران دارد. این اطلاعات به شدت نشان می دهد که در “TT” کارشناسان “کارآیی OHS ” را می توان بهینه سازی کرد.

 

Abstract

Safety training (ST) is essential for workplace safety and to be effective requires that the learned knowledge and skills are transferred to the job. Research on transfer mechanisms and its predictors has neglected trainers’ influence, despite their privileged position on decisions related with training. This study is aimed at identifying: (1) trainers’ perspectives on best practices for enhancing ST success; (2) unexplored transfer factors based on reported best practices; and (3) the trainers’ sense of self-efficacy and personal responsibility regarding ST results. Twenty semi-structured interviews were conducted with experienced and first-line safety trainers, all OHS professionals. Content analysis revealed that trainers attribute training success to factors related to trainees’ individual characteristics, workplace environment and mainly to training design and delivery. OHS professionals’ presence in the workplace emerged as a critical transference trigger suggesting future research to explore under what onditions that effect occurs. Participants reported feeling responsible for training results but revealed a low sense of control. These results confirm that trainers decide on training design and deliver but their role should be expanded so to support training application in the work context. For that purpose, companies must empower safety trainers for enhancing their control over the transfer process.

error: شما فقط اجازه مطالعه دارید
قیمت می خواهید؟ ما ارزانترین قیمت را ارائه می کنیم. کافیست فایل خود را یا از طریق منوی خدمات ترجمه => ثبت سفارش ترجمه ارسال کنید یا برای ما به آدرس research.moghimi@gmail.com ایمیل کنید یا در تلگرام و واتس آپ و حتی ایمو با شماره تلفن 09367938018 ارتباط بگیرید و ارزانترین قیمت ترجمه را از ما بخواهید
+